Ход занятия

Оргмомент

1. Приветствие в кругу.

Игровое упражнение «Дружат в нашей группе девочки и мальчики». Дети вместе с логопедом, стоя в кругу, повторяют слова стихотворения.

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики,

Пусть соединятся

Их маленькие пальчики.

Логопед:

- Покажите мне свою правую руку, а теперь левую. Дотроньтесь своими пальчиками до пальчиков соседа. Поднимите руки вверх. Мы вместе! Замечательно!

2. Игра «Угадай звук».

Логопед показывает артикуляцию гласных звуков, а дети их хором называют.

3. Логоритмика. Дети встают полукругом и поют гласные, сопровождая движением:

«а» - руки плавно разводят в стороны;

«о» - руки поднимают вверх в виде овала;

«у» - руки вытягивают вперед, пальцы сжимают в кулачок; указательный вытягивают вперед;

«и» - прямые руки поднимают вверх, пальцы сжимают вперед;

«ы» - пальцы сжимают в кулачок, руки сгибают под подбородком, кулачки «выворачивают наружу».

4. Развитие мимики.

- Сейчас давайте посоревнуемся, кому из вас лучше удастся изобразить рычащего тигра, шипящую змею, фыркающего ежика.

- Представьте, что вы едите лимон. Он очень кислый, покажите это.

- Вы пьете чай, изобразите, какой он обжигающий. Молодцы!

5. Упражнение пальчиковой гимнастики.

«Молчаливые стихи».

Логопед предлагает бесшумно прочитать пальцами стихи, которые он будет читать вслух (движения дети придумывают сами) .

Раз, два, три, четыре, пять

Будем пальчики считать.

Крепкие, дружные,

Все такие нужные.

На другой руке опять:

Раз, два, три, четыре, пять.

6. Динамические упражнения.

«Голова – мяч». Положить голову на правое плечо. Сделать толчок плечом – «бросить» голову на левое плечо (6-8 раз). Можно «перебрасывать» голову от плеча до кисти и обратно.

«Любопытный нос». Выполнять движения носом в разных направлениях: вперед – назад, вверх – вниз, вправо – влево (15 – 20 сек) .

«Несговорчивые уши». Как будто прислушиваясь правым ухом к чему – либо, перемещать сначала голову, а затем и все туловище влево («не хочу слушать», затем то же - левым ухом вправо (15 – 20 сек) .

7. Развитие мелкой моторики руки. Игра «Собери орехи».

- Сейчас мы разделимся на две команды: «Обезьянки» и «Тигрята». Представьте, что перед нами поляна, где растут банановые пальмы, а орехов здесь видимо-невидимо, нужно их все собрать. А потом посмотрим – у кого больше.

(На полу разбросаны крышечки от пластиковых бутылок, желтые и оранжевые, нужно собрать их как можно быстрее. Каждая команда собирает крышки своего цвета) .

8. Работа с бумажными салфетками.

- Ребята, сейчас мы будем делать кружева на бумажных салфетках. Возьмите бумажную салфетку, сложите ее вчетверо. А затем двумя пальчиками мы будем выщипывать полукружья со сгибов. Давайте развернем салфетку и полюбуемся «кружевным» узором.

9. Подведение итогов.