Звуковой экран

активно используется мною на логопедических занятиях. Как в начале- в качестве напоминания ребенку о том на каком этапе работы мы находимся, так и в конце- для показа результата занятия, раскрытия планов дальнейшей работы над звукопроизношением.

Экран вызывает бурю эмоций у детей, они торопятся посмотреть не только на свою строку, но и на строку товарищей. Пособие создает огромную мотивацию, дети учатся видеть не только свои успехи, но и замечать результаты одногруппников. Они осознают свою конечную цель, к которой должны прийти. Пособие имеет гендерное направление, в нем имеют четкие отличия как девочки, так и мальчики.

Описание пособия:

Для своего пособия я использовала календарь. Оклеенный специальным образом.

Вверху, под названием экрана расположены специальные значки, обозначающие этап работы над звуком.

Синий квадрат- звук отсутствует.

Девочка в зеленой юбке, мальчик в зеленых шортах – Ура! У меня родился звук! Буду учиться правильно его произносить!

Девочка в красной юбке, мальчик в красных шортах-Звук вырос, я отлично проговариваю звук в слогах, словах и предложениях. Я свободно использую его в речи.

Каждый элемент пособия крепится на липучки, что позволяет менять состояние звукопроизношения у детей. Дети могут сделать это самостоятельно.

Слева и справа наклеены фотографии детей- на оранжевой звезде- девочки, на голубой – мальчики.

Пособие наглядно, доступно для деток демонстрирует результат каждого ребенка, что немало важно в логопедической работе.

Все детки - наши звездочки! Так давайте же сделаем так, чтобы они светили ярче!