Задание 1.

Перечисленные организмы распределите по группам и каждой дайте название. Объясните, на основании, какого признака вы их объединили. Предложите несколько вариантов группировки.

Сосна Сибирская
Дрожжи
Плесень - мукор
Споры сибирской язвы.
Бактерии молочнокислого брожения
Олений мох – ягель
Подосиновик
Лен-долгунец
Гриб-трутовик
Репейник.

Задание 2.

Установите соответствие между формами листьев и растением.

1.Простые листья а) Земляника садовая.

2. Сложные листья. б) Береза повислая

в) Клевер гибридный

г) Одуванчик лекарственный

д) Клен татарский

е) Подорожник большой

ж) Рябина обыкновенная.

Задание 3.

Прочитайте текст и озаглавьте его. Вставьте пропущенные слова.

Большинству растений свойственно почвенное и воздушное питание. При почвенном питании растение поглощает воду с растворенными в ней питание ….(1) веществами в зоне … (2). Основным органом воздушного питания является …(3). Воздух в них поступает через…(4). Процесс воздушного питания, происходящий на свету при участии углекислого газа и воды , называют…(5). Он протекает в особых органоидах клетки…(6), содержащих зеленый пигмент.

Задание 4.

Напишите небольшой рассказ.

Тема: « Великий секрет маленького семени».

Используйте следующие понятия: семя, зародыш, семенная кожура, семядоли, проросток.

Задание 5.

Докажите, что в царстве растений и животных существуют сходные формы бесполого размножения.

Известно, что бесполое размножение широко представлено в мире растений: деление водорослей, спорообразование мхов и папоротников, вегетативное размножение частями материнского растения.

А существует ли бесполое размножение в мире животных? Приведите примеры.