Часть1

Выполните задания А 1 – А 11.

А 1. В каком слове неверно обозначен ударный гласный звук?

каучУк;
щавЕль;
киломЕтр;
дремотА.

А 2. В каком слове есть звук [с] ?

1) здание

2) село

3) повозка

4) сбой

А 3. В каком ряду все слова пишутся с Ь?

Из-за туч?, могуч?, тиш?;
летуч?, береч?ся, читаеш?;
Стережёш?, рож?, стрич?ся;
Нож?, калач?, рисуеш?.

А 4. Какое слово является лишним в группе однокоренных слов?

1) белизна

2) белка

3) побелить

4) беленький

А 5. В каком ряду все словах пропущена буква с:

1) во_вратиться, бе_компромиссный, во_звание;

2) бе_молвный, ра_чётливый, бе_страстный;

3) во_стание, бе_следный, бе_словесный;

4) мирово_зрение, бе_чувственный, _дание.

А 6. В каком словосочетании выделенное слово употреблено в переносном значении?

Тёплый день;
тёплый взгляд;
тёплые валенки;
тёплый хлеб.

А 7. Укажите лишнее слово к ряду синонимов:

невежественный
небрежный
непросвещённый
необразованный.

А 8. Найдите переходный глагол:

1) пожаловался отцу

2) написать статью

3) садится на место

4) гулять в лесу.

А 9. Найдите существительное 3 склонения:

1) (в) тетради;

2) (по) радио;

3) (на) просторе;

4) (перед) глазами.

А 10. Укажите номер сложного предложения (знаки препинания не расставлены).

Алая заря скрылась за моря и за горы солнышко ушло.
Мы подошли к ручью и остановились.
Море дышало влажным ароматом и что-то ласково шептало.
Прилетели птицы и наполнили своим пением лес.

А 11. Укажите, в каком словосочетании главное слово выделено неверно.

Плохо рисовать;
увлекаться танцами;
рассказ о путешествии;
весёлые ребята.

Часть 2

Прочитайте текст и выполните задания В1-В6, С1.

(1) Проснулся я оттого, что ночь рушилась. (2) Дикое, бледное блистание летело по небу, как быстрый отсвет исполинских спиц. (3) Грохот за грохотом ломал небо. (4)Широко и шумно шёл дождь. (5) Я вдыхал неземной воздух, от которого сердце звенело, как стекло.

(В. Набоков)

В 1. Из 1-го предложения выпишите слово, где букв меньше, чем звуков.

В 2. Из 2-го предложения выпишите слово, состоящее из приставки, корня и окончания.

В 3. В 3-ем предложении найдите существительное в винительном падеже.

В 4. Из 3 – 5 предложений найдите предложение с однородными членами. Постройте схему.

В 5. Из 5-го предложения выпишите любой глагол и сделайте морфологический разбор.

В 6. Из 3 – 5 предложений найдите предложение со сравнением. Выписать сравнение.

Часть 3

С 1. Продолжите текст. Напишите 3-5 предложений о грозе.