А1. При переходе от одного пищевого уровня к другому сохраняется неболее:

1) 1% энергии 2) 10% 3) 90% 4) 100%

А2. В большинстве цепей питания конечным звеном являются:

1) хищники 2) бактерии и грибы

3) растения 4) растительноядные животные

А3. Как называется место, занимаемое природным сообществом:

1) биоценоз 2) биотоп

3) биоток 4) биогеоценоз

А4. Как называются уровни, занимаемые травами, кустарниками, деревьями?

1) ниши 2) полки

3) ярусы 4) местообитания

А5. Основной средообразователь в еловом лесу – это:

1) мхи 2) ели 3) белки 4) грибы

А6. Какой живой организм является консументом второго порядка?

1) травянистое растение 2) овца

3) волк 4) микроорганизмы.

В1. Как называется сообщество, в котором подчеркивается связь живых и неживых компонентов?

В2. Как называется процесс саморазвития биогеоценоза?

В3. Как называются обитатели дна?

В4. Как называются организмы, производящие органические вещества из неорганических?

С1. Верно ли утверждение: не все виды сообщества одинаково важны. Почему?

С2. Как контролируется численность популяции?